Production des Statistiques (2007-2008)
Enquête Lourde

Cote d'Ivoire, 2008

ID de référence

CIV-DIPES-ESEPIEP-2007-2008

Producteur(s)

Direction de l'Informatique, de la Planification, de l'Evaluation et des Statistiques (DIPES)

Métadonnées

DDI/XML JSON

Créé le

Aug 11, 2023

Dernière modification

Aug 11, 2023

Consultations

459

Identification

ID de l'enquête

CIV-DIPES-ESEPIEP-2007-2008

Titre

Production des Statistiques (2007-2008)

Sous-titre

Enquête Lourde

Pays

Nom	Code pays
COTE D'IVOIRE	CIV

Type d'étude

Données administrative, education [ad/edu]

Information sur la série

Cette enquête est le point statistique annuel des écoles préscolaires et primaires au titre de l'année scolaire 2007/2008 sur toute l'étendue du territoire national.

Résumé

Cette étude est menée par le ministère de l'éducation nationale afin de détecter les anomalies du système scolaire et prendre les décisions idoianes qui permettront de l'améliorer. Ainsi, cette étude consiste à collecter des données concernant les effectifs des élèves et des personnels enseignant et non-enseignant, les résultats scolaires et les infrastructures des écoles préscolaires et primaires.

Type de données

Données de recensesement / énumération [cen]

Unité d'analyse

L'école, les élèves, le personnel enseignant et les infrastructures.

Version

Description de la version

Il s'agit de la première version issue de la saisie.

Date de la version

2009-10-03

Périmètre

Notes

Les effectifs des élèves par niveau et par genre, les effectifs des personnels enseignant et non-enseignant par grade et par genre, les résultats scolaires, la répartition des élèves par âge et par genre, l'état des infrastructures de l'école.

Couverture

Couverture géographique

L'enquête couvre tout le territoire national.

Unité géographique

Le village.

Univers

L'ensemble des établissements préscolaires et primaires de la Côte d'Ivoire.

Producteurs et sponsors

Enquêteurs principaux

Nom	Affiliation
Direction de l'Informatique, de la Planification, de l'Evaluation et des Statistiques (DIPES)	Ministère de l'Education Nationale (MEN)

Producteurs

Nom	Affiliation	Rôle
Fonds des Nations Unies pour l'Enfance	ONU	Financement
Programme des Nations Unies pour le Développement	ONU	Financement

Agence de financement/sponsor

Nom	Abréviation
Fonds des Nations Unies pour l'Enfance	UNICEF
Programme des Nations Unies pour le Développement	PNUD

Autres identifications/Remerciements

Nom	Affiliation	Rôle
Directions Régionales de l'Education Nationale	Ministère de l'Education Nationale	Collecte des données

Collecte des données

Dates de collecte de données

Début	Fin	Cycle
2008-04-08	2008-04-30	1 mois

Périodes de temps

Date de début	Date de fin	Cycle
2008-05-05	2009-03-31	7 mois

Mode de collecte de données

Questionnaire envoyé [mail]

Supervision

Un premier contrôle est effectué au niveau du nombre de fiches qui parviennent à la DIPES. En cas de manque, la DIPES contacte les correspondants statistiques dans les DREN, les Inspecteurs ou les directeurs d'écoles afin qu'ils fassent parvenir les fiches qui manquent. Le but est de s'assurer que toutes les écoles ont été enquêtées. Ensuite un deuxième contrôle consiste à vérifier que les questionnaires ont été dûment remplis. Auquel cas, la DIPES contacte à nouveau les correspondants statistiques dans les DREN, les Inspecteurs ou les directeurs d'écoles pour obtenir les informations manquantes.

Notes sur la collecte de données

Les questionnaires ont été remis aux correspondants statistiques de chaque Direction régionale de l'Education Nationale (DREN) au cours d'un atelier de formation organisé par la Direction de l'Informatique, de la Planification, de l'Evaluation et des Statistiques (DIPES) du Ministère de l'Education Nationale (MEN) avec l'appui de l'UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'Enfance) et du Programme des Nations Unies pour le Développement ( PNUD). Ces agents à leur tour, transmettent les questionnaires et toutes les informations concernant le questionnaire aux directeurs qui ont pour de renseigner les fiches correctement et de les faire retourner à la DREN. Enfin, les correspondants statistiques se chargent de faire remonter les fiches jusqu'à la DIPES où les données seront traitées.

Collecteurs de données

Nom	Abréviation	Affiliation
Direction de l'Informatique, de la Planification, de l'Evaluation et des Statistiques	DIPES	Ministère de l'Education Nationale

Questionnaires

Le questionnaire est de type structuré.

Traitement des données

Edition des données

Un masque de saisie établi sur Epidata a permis d'enregistrer les données collectées et de les exporter ensuite vers Excel puis Spss où elles ont fait l'objet d'un apurement.

Politique d'accès

Contacts

Nom	Affiliation	Email	URL
BEDI LORNG Lath Jean-Claude	DIPES	dedyow@yahoo.fr	www.yahoo.fr

Confidentialité

Ces données ne font l'objet d'aucune confidentialité mais il nécessite une autorisation de consultation du directeur de la DIPES.

Conditions d'accès

Peut consulter et faire usage de ces informations, toute personne ayant demandé et obtenu une autorisation du directeur de la DIPES. Cependant, la DIPES ne se reconnaît dans d'autres analyses et interprétations que celles présentes dans ce document et dans la publication officielle de l'annuaire statistique 2007/2008.

Exigences de citation

Source : Production des Statistiques, Enquête Lourde, ESEPIEP 2007-2008, Direction de l'Informatique, de la Planification, de l'Evaluation et des Statistiques (DIPES), Ministère de l'Education Nationale (MEN), Côte d'Ivoire.

Autorisation d'accès

Nom	Affiliation	Email	URL
Direction de l'Informatique, de la Planification, de l'Evaluation et des Statistiques (DIPES)	Ministère de l'Education Nationale (MEN)	www.education-gouv.ci	www.education-gouv.ci

Avis de non-responsabilité et droits d'auteur

Clause de non-responsabilité

La DIPES n'est en aucun cas responsable d'analyses et d'interprétations ou de manipulations faites de ces données en dehors de celles qu'elle a réalisées.

Droits d'auteur

Production de métadonnées

Identifiant du document DDI

DDI-CIV-EDUCATION 2008-ESEPIEP